Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
МБДОУ детский сад № 8 "Рябинка" имеет 2 отдельно стоящих здания:
Здание №1: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 "Рябинка", г. Таштагол, ул. Поспелова, д.19. ,функционирующее с 1976 года. Площадь 667.6 кв.м
Здание №2: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 "Рябинка", г. Таштагол, ул. Нестерова , д. 26а, пом.49.,функционирующее с 2017 года. Площадь 172 кв.м.
В зданиях центральное отопление,водоснабжение,канализация,сантехническое оборудование в хорошем состоянии. Помещения отвечают санитарно-гигиеническим,противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности.Установлены камеры внутреннего и наружного видеонаблюдения. Создана комфортная предметно-развивающая среда.Материально-технические условия дошкольного учреждения обеспечивают высчокий уровень художественно-эстетического и эмоционально-личностного развития детей.
Территории детского сада разбита на игровые площадки,оснащенные прогулочными верандами,детским игровым оборудованием:карусели,домики,песочницы инвентарём для спортивных игр.
Территория обустроена зелеными насаждениями,цветниками. Познавательному развитию воспитанников способствует мини-огород,на котором воспитанники в совместной деятельности со взрослыми высаживают овощные культуры и ухаживают за ними.
Территория прилегающая к зданию, доступно условно всем. Вход в здание детского сада доступен для всех,в т.ч. инвалидов -колясочников (имеется пандус).Пути движения по зданию,включая пути эвакуации,условно доступны
( требуется помощь сотрудника) .
Оборудованные учебные кабинеты
В здании №1 функционируют - 1 группа раннего возраста , 3 группы - дошкольного возраста, 1 группа комбинированного вида. Спортивно-музыкальный зал, медицинский кабинет, кабинет логопеда, методический кабинет.
В здании №2 функционируют - 1 группа младшего дошкольного возраста, 1 группа- старшего дошкольного возраста комбинированного вида. Спортивно-музыкальный зал,кабинет дефектолога, методический кабинет.
Все группы детского сада в достаточной степени оснащены мебелью,игрушками и игровым оборудованием,атрибутами для организации различных видов деятельности воспитанников,учебно-методический литературой и дидактическими пособиями.Постоянно происходит пополнение и обновление материальной базы.
Объекты для проведения практических занятий
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МБДОУ детский сад № 8 "Рябинка" функционируют объекты для проведения практических занятий:все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками.а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём,естественной и искусственной освещенностью,воздушно тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ учебные кабинеты,объекты спорта оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарём в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной общеразвивающей программы дошкольного образования МБДОУ детский сад № 8 "Рябинка".
Групповые помещения включают: игровое помещения,спальню ,приемную санитарное помещение.
В группах детского сада организованы специальные зоны для видов коллективной и индивидуальной деятельности детей,в том числе уголки для уединения.группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием,дидактическими и демонстрационным материалом, аудивизуальными средствами.
Предметно-пространственная среда групповых помещений служит интересам и потребностям детей,а её элементы развитию каждого ребенка.Обеспечен свободный доступ к играм,игрушкам ,материалам,имеются полифункциональные игрушки,мягкие модули и др.
Библиотека
Объекты спорта
Средства обучения и воспитания
Средства обучения и воспитания в детском саду рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы,Средства воспитания и обучения-это совокупность учебно-методических,материальных,дидактических ресурсов,обеспечивающих эффективную реализацию воспитательно- образовательных задач в оптимальных условиях. Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей.Оборудование отвечает санитарно-гигиеническим нормам,педагогическим требованиям.
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не имеется.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Доступ к профессиональным базам данных,информационным справочным и поисковым системам,а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным,педагогическим работникам и специалистам .Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной общеобразовательной программой.
Официальный сайт ДОУ адаптирован для лиц с нарушениями зрения.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам обеспечивается посредством демонстрации мультимедиа, слайдов, видео через использование технических средств обучения (проектор).Воспитанники МБДОУ ,в том числе инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья доступ к сети Интернет не имеют.
Обеспечение доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников (ОВЗ) с тяжелыми нарушениями речи.Кабинеты учителя -логопеда содержат:
-зеркало настенное (с лампой дополнительного освещения);
-картотека по разделам коррекционной работы;
-альбомы для диагностического обследования;
-компьютерные игры.
Пособия и игры на развитие:речевого дыхания,правильного звукопроизношения,мелкой моторики пальцев и графо-моторных навыков, лексико-графических навыков и связной речи,фонетического восприятия и звуко-буквенного анализа и синтеза.
Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - не имеется.